Главная » Подготовка к школе » Внимание и память » Развитие детей дошкольного возраста

Развитие детей дошкольного возраста

Развитие детей дошкольного возрастаЗдравствуйте!

Сегодня еще раз поговорим о развитии восприятия, памяти, внимания и мышления у дошкольников.

Игра для ребенка – основная деятельность. Благодаря ей, можно подготовить малыша к школе. Для этого необходимы домашние занятия в игровой форме, тренирующие восприятие, внимание, память, образное мышление и речь. Главное в их проведении – регулярность, доброжелательная атмосфера и поощрение даже за незначительные успехи, отсутствие отвлекающих моментов (музыка, шум).

Развитие восприятия

Основой для мышления и ориентации в окружающем пространстве является процесс познания – восприятие.

1. Форма – угадай на ощупь. В плотный мешочек складываются разные предметы: кубик, пуговица, фломастер, конфета, игрушка, ластик. Задание – определить на ощупь и назвать предмет. Игра «Темная».

2. Цвет – подбор игрушек по цвету. Из 8-10 вариантов предложить выбрать игрушки одинакового цвета. Для игры подойдут и разноцветные фрукты. Нужно попросить малыша найти предметы такого же цвета, что и фрукт.

3. Величина – определение размера. Предложить разделить игрушки по размеру, отдельно большие, средние и маленькие. Сравнить между собой карандаши и предложить нарисовать линии разной длины.

Развитие памяти

Для восприятия, сохранения, запоминания и воспроизведения новых сведений, необходимо развивать память.

1. Для ее тренировки полезно заучивание стихов и песен. Прочитав рассказ или сказку, попросите ребенка пересказать содержание услышанного. Стихи и рассказы ==>ЗДЕСЬ

2. Узоры. Из нескольких элементов (детали от конструктора) сложите узор. Дайте задание посмотреть на него и отвернуться. Поменяйте фигуры местами или уберите несколько предметов. Ребенок должен повторить нарушенный узор или объяснить, каких фигур не хватает. Начать можно с 4-5 составляющих и затем постепенно увеличивать их количество.

3. Найди отличия. Для нее нужны две похожие картинки, на одной из них нет части предметов или вместо них изображено что-либо другое. Ребенок должен найти и описать, чем одно изображение отличается от другого.

Развитие внимания

Наблюдательность, способность различать признаки явлений и предметов, усвоение знаний и выработка умений – все это и есть развитие внимания у ребенка.

1. Правильно или неправильно. Взрослый произносит предложение, если оно содержит верное понятие, ребенок хлопает в ладоши, если неверное – топает ногами. Выбор понятий зависит от детского возраста.

Примеры: Зимой идет дождь. Яблоки едят вареными. Летом носят шапку и пальто. Маму зовут Анна. Мы живем в городе.

2. Повторяй. Для нее необходимо двое участников. Один двигается, другой должен точно повторить его движения. Длительность от 1 до 2 минут. Если в течение этого времени удалось все правильно воспроизвести, то участники меняются ролями. В ходе игры можно совершать различные движения: поворачиваться, касаться волос, приседать.

Развитие мышления

В процессе игры малыш учится сравнивать, рассуждать, приходить к самостоятельным выводам, то есть развивается умение мыслить.

1. Отгадай. Взрослый описывает предмет (фрукт, животное) и предлагает его угадать. В случае затруднения можно показать картинки, из которых выбирается нужная.

Например: Это животное. Оно охраняет дом и лает на чужих. Это фрукт. Он продолговатой формы, желтого цвета.

2. Что случится, если…? Ребенку задается вопрос, на который необходимо дать ответ.

Примеры: Что будет, если уронить в воду платок (мячик, камешек)?

Благодаря игровой деятельности, развивается способность к познанию и формируется заинтересованность, готовность к дальнейшему обучению. Разностороннее интеллектуальное развитие поможет успешнее адаптироваться к школе и легче усваивать учебную программу.

P.S. 

Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.

Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.

Подписка на рассылку

2 комментария

  1. Лидия Витальевна, спасибо Вам большое за Ваш сайт и все статьи! Много всего полезного и интересного!

Ответить

Ваш e-mail не будет публиковаться Required fields are marked *

*