Развитие речи

Здравствуйте! К этому моменту ваш малыш уже научился читать. Теперь нам необходимо понять как развить правильную речь вашего ребенка. Речь маленького человечка формируется в процессе общения с окружающими его людьми. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент речевого развития малыша, поэтому очень важно уделять этой области особое внимание. К сожалению,  в наше непростое время,  вечно занятые родители частенько забывают о речи ребенка развития   и пускают ...

Читать дальше »

Учимся читать, часть 4

Здравствуйте! Учимся читать  дальше, учим алфавит дальше. Советы родителям. Что учить. Если ваш малыш уверенно читает слоги вида СОГЛАСНАЯ+ГЛАСНАЯ с гласными А, О, У, И, Ы, Э, постепенно переходите к чтению простых слов из одного, а затем и двух слогов. При чтении двусложных слов помогайте ребенку вспомнить первый слог. Читая второй слог, многие дети забывают первый. Не бойтесь лишний раз помочь своему ...

Читать дальше »

Развивающая игра для дошкольников

Здравствуйте, мои маленькие ученики. Вы уже выучили некоторые буквы научились читать слоги. Вы много работали. Теперь пора  отдохнуть и поиграть. Это развивающая игра для дошкольников. Правила игры такие. 1. Приготовьте фишки по числу игроков. В качестве фишек можно использовать обычные пуговицы разных цветов.

Читать дальше »

Учимся читать, часть 3

Здравствуйте! Продолжаем учить звуки и буквы. Выучите еще 10 букв: Ж, С, Т, К, Л, Н, Р, Ы, Э, Е. Учим букву Ж ==>ЗДЕСЬ Учим букву С ==>ЗДЕСЬ Учим букву Т ==>ЗДЕСЬ Учим букву К ==>ЗДЕСЬ Учим букву Л ==>ЗДЕСЬ Учим букву Н ==>ЗДЕСЬ Учим букву Р ==>ЗДЕСЬ Учим букву Ы ==>ЗДЕСЬ Учим букву Э ==>ЗДЕСЬ Учим букву Е ==>ЗДЕСЬ ...

Читать дальше »

Учимся читать, часть 2

Здравствуйте! Дети очень быстро запоминают буквы, если они окружают их в повседневной жизни. Повесьте на стену большой красочный плакат-азбуку. Время от времени подходите к нему вместе с малышом и просите его назвать знакомые звуки-буквы. Не забывайте, что дети очень любят что-либо мастерить своими руками. Предложите сделать вместе карточки с буквами, кубики, разрезную азбуку. Выучите еще пять букв: М, П, Х, ...

Читать дальше »

Учимся читать, часть 1

Здравствуйте! Я занималась не один год с детьми в режиме ofline по книге издательства ЗАО «Издательский Дом Ридерз Дайджест». Методика, данная в этой книге очень похожа на методику советского психолога Д.Б. Эльконина. Он разработал звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте. Этот метод и применяется сейчас во многих наших школах. Дети на уроках знакомятся со звуками, узнают, что звуки бывают гласные и согласные, твердые ...

Читать дальше »

Как помочь гуманитарию?

Здравствуйте! Вы,наверняка, в разговорах слышали, о некоторых людях говорят, что этот человек «гуманитарий», а этот — «технарь». Да, я считаю, что о взрослых людях так можно говорить, потому что они делают для себя выбор, чем им интереснее заниматься. Кто-то выбирает гуманитарные науки, а кто-то технические. Но это не значит, что на ребёнка тоже можно повесить эти ярлыки. Детям особенно дошкольникам интересно абсолютно ...

Читать дальше »

Занимательные задачи: «Волшебное число»

Математика 3 класс. Как то раз на перемене произошел такой случай. Миша сказал ребятам: — Я знаю волшебное число, это число 1089, и оно у вас  будет всегда получаться в результате вычислений. — Как же это так? – спросили ребята.

Читать дальше »

Устно или столбиком

Здравствуйте мои самые любознательные друзья! С сегодняшнего дня я предлагаю для вас занимательные задачи по математике. С вами вместе все эти задачи будут решать Петя Самохвалов и Витя Прилежаев. Вы можете решить задачи самостоятельно, а потом сделать вывод, кто же из ребят рассуждает и решает задачи более правильно и рационально. Математика 5 класс. Тема: «Свойства арифметических действий над натуральными числами».

Читать дальше »