Домой Блог

Консультация

0

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ

С учителем репетитором Лидией Буцких

Образование и деятельность:

•  диплом учителя математики-физики Самарского государственного социально-педагогического университета (СГСПУ),

• общий педагогический стаж более 30 лет,

• стаж репетиторской деятельности в качестве индивидуального предпринимателя более 20 лет (от подготовки к школе до подготовки к поступлению в колледжи, институты и университеты),

• автор книг, курсов и тренингов по подготовке к школе.

Если Вам нужна консультация профессионального учителя репетитора и коуча по любым проблемам подготовки к школе, по решению проблем обучения в начальной школе (по всем предметам), по выявлению и устранению пробелов в успеваемости по математике и других жизненных задач, связанных с обучением Ваших детей, мы можем провести консультацию по Скайпу.

Моё главное отличие от других учителей – работа на конкретный измеримый РЕЗУЛЬТАТ учеников и их родителей: исчезнувшая проблема, решённая задача, достигнутая цель, понимание, что вам делать. И я умею давать этот результат – реальные изменения в обучении и жизни Ваших детей возможны очень быстро. 100 % учеников и их родителей довольны оказанными мной услугами.

Вы сможете обрести уверенность, что Ваш ребёнок получит необходимые и достаточные знания, умения и навыки, которые всегда пригодятся в обучении и дальнейшем личном росте. Научится учиться и правильно и с пользой получать знания, а также стать счастливым, успешным и реализованным.

Добавьтесь ко мне в друзья и в группы в соцсетях

Мои личные страницы: 
В ВКонтакте: https://vk.com/buckih_lidia
В Инстаграм: https://www.instagram.com/lidiya_buckih_repetitor/
В Фейсбук: https://www.facebook.com/lidiya.buckih
На Ютюб: https://www.youtube.com/user/LidiaBuckih
В Телеграм: @lidiabuckih
В Скайпе: lidiya.vital

Группа в ВКонтакте: https://vk.com/vachrepetitor

А если вам нужна личная рекомендация профессионального учителя репетитора и коуча по любым проблемам или по решению ваших жизненных задач, мы можем поработать по Скайпу.

Темы консультаций:

  • Полная подготовка к школе от 5 лет
  • Развитие речи, внимания и памяти дошкольника
  • Обучение чтению для детей 5-6 лет
  • Математика для дошколят легко и играючи
  • Решение проблем с обучением в начальной школе
  • Выявление и устранения проблем с математикой (5-9 классы)
  • Домашнее обучение

Стоимость консультации Лидии Буцких — 1 000 российских рублей за один астронимический час.

Удобное для Вас время выбирается после оплаты.

Чтобы договориться о консультации по Скайпу, пишите в личку в любую соцсеть или зарегистрируйтесь на консультацию ЗДЕСЬ>>>

 

Вопрос: насколько эффективным будет дистанционное консультирование?

Консультация по Скайпу имеет много преимуществ по сравнению с обычной консультацией:

1. Вы можете обратиться к учителю репетитору из другого города или страны.

2. Вы не тратите время на дорогу.

3. Консультация проходит фактически анонимно, значит, Вы сможете более открыто обсудить свою ситуацию.

4. Вы находитесь дома у компьютера в привычной и комфортной обстановке.

5. Вы можете выбрать удобное вам время для консультации.
Для решения ваших проблем и задач записывайтесь на дистанционную консультацию — 

Время консультации выбирается после внесения 100% предоплаты — стоимость консультации 1 000 рублей за один час.

Как оплатить?
На странице заказа по ссылке ЗДЕСЬ>>> 

Почему Ваш ребёнок никак не научится читать

0

Здравствуйте!

Мне часто жалуются мамы дошкольников, которые приходят ко мне на консультацию: — «Сил больше нет заниматься с ним/ней! У меня терпенья не хватает так и хочется дать подзатыльник. Чуть не в три года выучили все буквы, а сейчас к шести годам – не только читать не научился, так ещё и буквы путает! Что будет дальше, даже трудно представить…»

Подобные жалобы и недоумения можно услышать и в разговорах мамочек между собой.

Почему такое происходит? Давайте разберёмся.

Слишком рано начинают учить своего малыша «чтению». Чуть ли ни с двух лет покупают кучу букварей, говорящие азбуки, кубики, различные пособия, таблицы, карточки и т.п. Возможно малыш и «выучит» буквы, но чтения не получается и дальнейшие занятия не дают больше никаких результатов.

Ребёнку надоедают такие бесконечные занятия, да и родители не довольны ни собой, ни малышом.

Если Вы узнали себя, и у Вас сложилась подобная ситуация, не спешите впадать в панику, обвинять в бездарности ребёнка и своих педагогических способностях. Самое главное разобраться, на каком этапе у Вас всё зашло в тупик и как это можно исправить.

Итак, давайте разберёмся, какие ошибки совершаются родителями при обучении своего малыша чтению.

Обучают чтению своего ребёнка слишком рано.

Принципы «чем раньше, тем лучше» или «после трёх уже поздно» именно в обучении чтению не работают. К тому же такой подход к обучению чтению может дать совсем противоположный результат. Надо помнить, что малыш должен психологически созреть, чтобы у него появился интерес к буквам и чтению в целом. В зависимости от развития конкретного ребёнка такой оптимальный момент может наступить к 4,5 – 6 годам.

Конечно, бывают исключения, и может Ваш трёхлетний малыш уже принести Вам книжку и интересоваться буквами и чтением, затем легко запоминать буквы и складывать их в слоги. В таком случае обучение чтению откладывать не стоит.

Но бывает, что и шести годам ребёнку не интересно запоминать буквы и учиться складывать их в слоги. В таком случае этот интерес к чтению нужно пробудить у своего малыша, но сделать не навязчиво, не заставлять, а увлечь.

Называют буквы не правильно.

Об этом я тоже уже писала, что мы учим звуки, а пишем буквы. Поэтому при изучении с ребёнком новых букв, вернее звуков, нужно и произносить звуки, т.е. [Б], не [БЭ], [М], а не [ЭМ] или [МЭ]. При неправильном произношении звуков, в дальнейшем у Вашего малыша возникнут большие проблемы в складывании букв в слоги, а затем и чтении. И главное, запомните, что переучивать ребёнка будет очень даже сложно. К тому же, если Вы очень долго будете учить его произносить буквы-звуки не правильно, выработается стойкий навык не правильного произношения, на исправление которого может уйти очень много времени нервов и сил, как у Вас, так и у ребёнка.

Не занимаются часто и регулярно.

При обучении чтению Вашего дошкольника важно не то, как Вы много и долго с ним занимаетесь, а как часто и регулярно. Лучше заниматься со своим малышом по 10-15 минут ежедневно, чем по часу-два один раз в неделю или и того реже.

Тем более Вы можете заниматься со своим малышом в любом месте. Я об этом везде пишу и говорю не однократно. На прогулке, в очереди в поликлинике, магазине и т.п. Ищите буквы везде: на вывесках, в названиях магазинов, на номерах машин, на листовках. Рисуйте буквы летом мелом на асфальте, прутиком на песке, выложите из камешков и т.п. Дома сделайте из теста, из пластилина, нарисуйте на картоне и вырежьте, сложите из палочек. Самые неожиданные поручные средства: зубная паста, папина пена для бритья, мамина губная помада – можно использовать, чтобы изобразить букву и познакомить с ней своего малыша. Фантазируйте, тогда Вашему ребёнку будет интересно знакомиться с новыми буквами.

Быстро переходят от букв к чтению слогов, слов и предложений.

Даже если Ваш малыш уже выучил несколько букв, не торопитесь складывать их в слова. Читайте сначала обратные слоги вида АМ, ОМ, УМ, затем уже вида ПА, МА, БА. Сложение букв в слоги отработайте до автоматизма. Конечно, постоянно читать цепочки слогов ребёнку будет не интересно. Пусть читает играя. Играйте в игры, например, такую.
Складывая слоги в игровой форме, ребёнок не заметит, что читает длинные цепочки слогов.

Ставят перед своим малышом непосильные задачи.

Не торопите события. Прислушивайтесь к своему малышу, пусть темп обучения чтению задаёт он сам. Бывает так, что ребёнок с лёгкостью читает слоги, как обратные, так и прямые, но это не значит, что он будет читать слова из этих же слогов так же уверенно и быстро. Поэтому переходите от простого к сложному поэтапно и постепенно, убеждаясь, что малыш всё понял и хорошо усвоил пройденное.

При обучении чтению своего ребёнка используйте следующие последовательные этапы:

  1. Читайте обратные слоги (АМ, ОМ, ОП…), а затем прямые (ПА, МА,БА…) 
  2. Читайте слова, состоящие из трёх букв-звуков МАК, РАК, БАЛ, СУП, ЛЕС…
  3. Читайте слова, состоящие из двух повторяющихся прямых слогов МА-МА, ПА-ПА, БА-БА, НЯ-НЯ, потом самые простые слова из двух слогов с одинаковыми гласными КА-ША, МА-ША, ДА-ЧА, затем слова состоящие из двух слогов с разными гласными РО-ЗА, МЫ-ЛО, КО-ЗА, КО-СА
  4. Читайте слова, состоящие из четырёх букв с последовательными согласными в начале слова КРОТ, СКОТ, ТРУД, ПРУД, ЗВОН
  5. Читайте слова, состоящие из трёх слогов МА-ШИ-НА, РА-ДУ-ГА, ДО-РО-ГА
  6. Читайте предложения, состоящие из двух коротких слов.
    ЭТО РО-ЗА. КОТ СПИТ. У МА-ШИ ШАР.
  7. Читайте предложения из 4-5 слов.
    У НАС ЖИ-ВЁТ СО-БА-КА.
    НА-ШЕ-ГО КО-ТА ЗО-ВУТ ВА-СЯ.
  8. Читайте сложные слова и предложения.
  9. Читайте сначала короткие тексты, а затем и книжки-малютки.

Внимание! Если вдруг, Ваш малыш «забуксует» на следующем этапе или даже станет забывать, что уже знал хорошо, значит необходимо вернуться к более простым заданиям и закрепить пройденное ещё раз.

Помните! Темп обучения чтению задаёт Ваш ребёнок.

Успехов Вам в обучении своего малыша. Я верю в Вас. У Вас всё получится.

P.S.
Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.
Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.

Глубинный смысл семейного обучения

0
Глубинный смысл семейного обучения
Глубинный смысл семейного обучения

Здравствуйте!

На данный момент родителям нужно осознать очень важные вещи.

— Школа не дает сейчас положительных результатов, отстаёт от современных реалий и, зачастую, даже портит наших детей.

— Обучение детей нужно взять в свои руки, выбрав семейное образование – Вы примите верное решение.

Конечно для Вас это новый опыт. Допустим, Вы не педагог по образованию и время от времени, наверное, будет что-то ёкать у Вас внутри, и появляться небольшой червячок сомнения: «а вдруг я не справлюсь», «а вдруг детям будет плохо».

Попробуйте не копить и не взращивать свои страхи внутри, а сразу их проработать. После проработки, Вы поймёте, что вся вселенная окружает нас своей любовью и даёт самые лучшие варианты развития событий. 

Если Вашему ребёнку ещё 5-6 лет, то уже пора заняться семейным обучением своего дошколёнка. Дошкольное семейное обучение – это ещё не учёба в школе. Ведь до 5-6 лет именно Вы обучали своего ребёнка и научили уже очень многому. Теперь продолжайте в том же духе, только чуть глубже и больше, ориентируясь на будущие знания, которые нужны будут в школе и даже в институте. Подключите к процессу обучения своих родителей, они с большим удовольствием примут в этом участие.

К тому же я предлагаю Вам свою помощь.

Мой многолетний опыт и знания, которые я готова передать Вам, поможет Вам правильно, последовательно и без акцента на обучение развивать своего ребёнка.

ЧТО ВАМ НУЖНО СДЕЛАТЬ

  1. Присоединиться к группе, нажмите «Присоединиться». Ссылка на группу: https://vk.com/podgotovka_doshkolyat
  2. Подпишитесь на рассылку, чтобы не пропустить ещё всё самое интересное и полезное. Можно подписаться вот по этой ссылке: https://vk.com/app5898182_-159679303#s=5690&forse=1
  3. Приходите на вебинары без оплаты, о которых я Вас оповещу в рассылке.

Возвращаясь к теме данной статьи, хочу сказать, что Семейное Обучение это не просто дать знания ребёнку. Это намного больше и глубже. 

Само словосочетание «Семейное обучение» уже несёт в себе огромный смысл, который Вы не сразу разглядите. Но можете осознать суть и глубину этого процесса. 

Обучать ребёнка в своей семье – это значит дать ему знания своего рода.

Семейное обучение объединяет, сближает и укрепляет всю Вашу семью. У родных и близких появится желание внести свой вклад, опыт и мудрость. 

Уверена, что обучая своего ребёнка дома, впереди Вас ждёт ещё много открытий. 

Доверьтесь себе и почувствуйте, что Вы пойдёте правильным путем. Это будет ощущаться по тому, как будут меняются отношения между Вами, Вашими родителями и детьми.

P.S.
Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.
Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.

Text.ru - 100.00%

Как подготовить дошкольника к обучению

0
Как подготовить дошкольника к обучению
Как подготовить дошкольника к обучению

Здравствуйте!

Вашему ребёнку уже 5-6 лет. И у всех родителей начинается ажиотаж: «где?», «как?», «кому?» подготовить ребёнка к школе. А почему спрашивается, где и кому? Может быть, нужно поставить вопрос гораздо шире: как подготовить ребёнка к обучению, к самостоятельному обучению, умению учиться, переучиваться и добывать знания. 

Допустим, Вы со мной согласитесь, что хорошо бы научить ребёнка учиться самостоятельно. И опять Вы думаете, а кто это сделает. 
Как ни странно прозвучит из моих уст как учителя, но это Вы – родители. 
Разве Вы до этого возраста не научили своего малыша уже очень и даже очень многому. 
Вы можете возразить одно дело учить социальным, физиологическим, бытовым и просто обыкновенным жизненным навыкам, а другое готовить к обучению в учебных заведениях. 
 
Здесь тоже всё очень просто. 
Сейчас ведь безграмотных нет. Все закончили школы, институты, университеты, возможно, у кого-то и несколько образований в разных сферах. Вот это и есть Ваш большой-большой плюс.
 
Ведь что главное в педагогике? Главное – любовь к ребёнку! А кто больше всего любит Вашего ребёнка? Это Вы родители, да ещё дедушки, бабушки. К тому же каждый родитель от Бога ПЕДАГОГ. Кто если не Вы лучше всего знаете своего ребёнка. 
Значит Вам и все карты в руки, то есть все Ваши знания, умения и навыки на данный момент, которые и продолжайте передавать своему ребёнку. 
 
К тому же у Вас преимущества перед воспитателями, учителями и репетиторами. Они знают только то, чему их учили. Кстати, Вы уже это тоже всё прошли у них же. Ну, если только что-то малость подзабыли. Так можно учиться вместе со своим ребёнком вместе. 
 
Плюс у Вас огромное нечестное преимущество. У Вас есть образование отличное от педагогического. Значит у Вас гораздо больше знаний и умений в своей конкретной сфере, чего не знают учителя. И об этом Вы тоже можете рассказать своему ребёнку лучше педагогов. 
 
Сейчас многие разумные родители понимают, что наше образование, мягко говоря, не совсем хорошее. Если до школы у детей ещё есть желание учиться, им всё интересно и хотят знать многое, задают тысячи вопросов . То уже к 6-7 классу дети ходят в ненавистную школу просто потусоваться, учёба отходит на второй, а то третий план. 
 
Это отдельная больная тема. И мне Вам не обязательно об этом рассказывать, Вы и так знаете от своих родных, близких и знакомых, как учатся наши дети в школе. 
 
Поэтому родители дошкольников и задумываются о более достойном обучении для своих детей. Но особых альтернатив нет. Всё те же школы, только престижные, дополнительные обучающие центры, репетиторы и т.д. и т.п. 
 
У меня к Вам другое предложение. 
 
Сейчас уже у многих на слуху, что можно обучать детей дома. И некоторые уже обучают. Начинают с дошкольного возраста. Благо особых каких-либо юридических документов, разрешений и чьих-либо согласий для обучения дошкольников самостоятельно не надо. 
 
У кого-то это получается хорошо, а у кого-то не очень. 
Например, у моей соседки. Она готовила свою дочку дошкольницу к обучению сама. У них всё замечательно получалось. Девочка для своего возраста очень развитая, рассудительная, логически мыслящая, хорошо рисует, только вот читать у них никак не получалось. Вроде и все буквы знала, но складывать буквы в слоги, затем в слова – не получалось. Я не знаю, сколько они с этой проблемой бились, соседка попросила у меня совета – что делать. 
 
Я послушала, как они занимаются, указала ей на ошибки и уже через пару недель девочка читала книжки-малютки. Проблема была элементарной, о которой родители уже просто не помнят, если они не педагоги. 
 
Но таких нюансов не так уж и много, если Вы готовите своего ребёнка к обучению самостоятельно. 
 
А чтобы не возникало никаких проблем с подготовкой к обучению своих дошколят, предлагаю Вам свою помощь. 
 
Запишитесь на Мастер-классы «Подготовка дошкольника к обучению» 21-22 января, которые начнутся в 19-00 мск. Оплата всего 1000 рублей за два дня — это как пригласить репетитора на два дня занятий с ребёнком максимум по 60 минут, а то и того меньше по времени и, возможно, дороже по деньгам.
 
Присоединяйтесь!
 
Что Вам необходимо сделать: 
1. Поставьте «Нравится» под этим постом и поделитесь с друзьями,
2. Оплатите участие в закрытой группе по форме ниже: 

3. После оплаты, присоединяйтесь к группе, сделайте запрос на добавление в группу:
В самое ближайшее время я Вас обязательно активирую и сразу можете пользоваться всеми материалами, которые уже доступны в группе для использования и применения на занятиях с Вашим малышом.
4. В группе подпишитесь на рассылку, чтобы первыми узнавать о новостях и новых публикациях, а так же не пропустить приглашения в вебинарную комнату на двухдневный Мастер-класс 21-22 января: 

5. Поделитесь со своими друзьями, что присоединились к группе и напишите: 
Я иду на Мастер-классы «Подготовка дошкольников к обучению»

6. Придти на Мастер-классы 21-22 января и получить ещё информацию как использовать материалы, опубликованные не только в закрытой группе, но гораздо больше. Это будет материал практически рассчитанный на полгода занятий с ребёнком. 

Для оплативших Мастер-класс до 21 января, запись вышлю без какой-либо дополнительной оплаты.

Потом запись Мастер-класса будет продаваться по более высокой цене.  

 

P.S.
Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.
Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.

Text.ru - 100.00%

Сказка о стране Букварии

0

Здравствуйте!

Сегодня для Вас и Ваших деток моя новая сказка. Настанет такой момент и Ваш малыш начнёт интересоваться буквами. Ему захочется узнать как какая буква называется и как буквы складываются в слова и интересные рассказы, сказки, истории и стихи. В это время им можно прочитать и мою сказку. При подготовке к школе, при изучении букв, он вспомнит эту сказку и обязательно вспомнит, что есть буквы гласные и согласные, а также парные буквы.

Сказка о стране Букварии

Жили-были в городе Буквограде в стране Букварии необычный народец под названием — Буквы. Жили они весело и очень дружно. Ходили, друг к другу в гости, пили чай с пирогами да бубликами, с конфетами да печеньями и вели мирные спокойные беседы.

Буквы были разные по характеру и темпераменту, да и внешне были не похожи. Одни были звонкие и любили петь, их называли Гласными. Другие просто звонкие и даже еле слышными и их называли Согласными. А две буквы были совсем-совсем беззвучными. Их никогда и никто не слышал. Правда в далёкие-далёкие времена одну из них очень часто печатали почти во всех словах в книгах, в газетах, журналах, писали в письмах, а потом появились новые правила и её писать не стали. Но эти буквы были тоже очень нужными.

Некоторые буквы были так дружны и даже немного похожи по звучанию, что жили вместе парами. Их так и называли парные буквы.

Однажды решили Буквы собраться на праздник. Договорились все встретиться на лесной полянке, где всегда было солнечно и ярко от красивых деревьев, ярких благоухающих цветов, от звона кузнечиков и стрекоз, от порхающих разноцветных бабочек.

Оповестить всех о празднике попросили букву Я. Буква Я решила, что Буквы Ъ и Ь  приглашать не стоит, что от них толку – всё равно молчат. Поэтому позвала всех, кроме букв Ъ и Ь.

Во время праздника Буквы решили поиграть в составление слов. Это была их любимая игра. Затем ведущий праздника объявил, что сейчас все приглашаются станцевать польку. Буквы перед началом танца решили сложить это слово ПОЛЬКА. Но почему-то у них никак не получалось сложить ПОЛЬКА, а получалось всё время ПОЛКА. Буквы потенцевали, правда немного поволновались, что не получается сложить слово ПОЛЬКА, но бросили эту затею. Так как в это время ведущий всех пригласил на съёмку.

Буквы опять радостно решили сложить слово СЪЁМКА. И опять у них ничего не получалось. Вместо слова СЪЁМКА выходило СЁМКА. Буквы даже подумали, что здесь какое-то колдовство.

Тогда самая первая и умная буква А попросила всех пере считаться. Вот тут-то и оказалось, что двух букв не хватает, и все укоризненно посмотрели на букву Я. Ведь буква Я должна была пригласить всех на праздник.

Буква Я извинилась перед всеми буквами и побежала за Ъ и Ь. Перед ними Буква Я тоже извинилась и позвала на праздник.

Буквы Ъ и Ь пришли на праздник и слова ПОЛЬКА и СЪЁМКА быстро сложились. Всем стало весело, и праздник продолжился.

С тех пор все буквы живут дружно и ни про кого не забывают.

 

P.S.
Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.
Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.

Text.ru - 100.00%

Приглашение на тестовое обучение в закрытую группу

2

avatar_vk_zakr_grПРОЧТИТЕ ДО КОНЦА❗

НА ЗАМЕТКУ ЗАБОТЛИВЫМ РОДИТЕЛЯМ❗
Тестовая закрытая группа для мам дошколят 5-6 лет

«Подготовка к школе с мамой»

УБЕРИТЕ ГОЛОВНУЮ БОЛЬ О ПОДГОТОВКЕ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ
Обучайте и развивайте его самостоятельно вместе со мной

АВТОРСКОЕ ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
РАЗВИВАЮЩИЕ БАЗОВЫЕ НАВЫКИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ШКОЛЕ

На все вопросы отвечаю лично — Лидия Буцких, учитель репетитор со стажем 30 лет и репетиторской деятельностью 20 лет.

ПОЧЕМУ НУЖНО ЗАПИСАТЬСЯ

1. ОСОБЫЙ ПОДХОД
Только Вы очень хорошо знаете своего ребёнка и только Вы сможете при его обучении найти особый подход к нему.
2. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Даже по закону РФ «Об образовании» вся ответственность за обучение детей и получение ими знаний лежит на Вас родителях
3. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Главное в педагогике при обучении детей — это контакт с ребёнком и любовь к нему. А в этом Вы главный и неоспоримый проффесионал.
4. ГИБКОСТЬ
Только Вы сможете гибко выделить время, место и потребности в знаниях при обучении своего ребёнка.
5. ВРЕМЯ
Даже работающая мама сможет найти время для занятий со своим ребёнком по 5-7 минут 4-5 раз в день

ЧТО ПОЛУЧИТЕ

— Авторская программа обучения дошкольников
— Уникальные программы развития базовых навыков дошкольников
— Формирование творческих способностей и мышления малышей
— Простые программы обучения чтению, математике, развитию речи детей 5-6 лет
— Опытный преподаватель

Задания даны приблизительно на месяц обучения.

Темы занятий:
1. Обучение чтению
2. Математика
3. Развитие речи
4. Развитие мышления и памяти
5. Постановка руки
6. Полезности
7. Дидактический и наглядный материал
и многое другое

В ГРУППУ БЕРУ:
Родителей дошкольников (возраст ребёнка от 5-6 лет), желающих готовить своего ребёнка к школе самостоятельно.
Частных воспитателей, нянь и гувернанток.

 

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ

1. Зайдите на страницу и оплатите доступ в закрытую группу для самостоятельного обучения ребёнка.

Ссылка: http://vitaklass.justclick.ru/order/test_gr/

2. Оплатив доступ, в первом письме Вы получите ссылку на закрытую группу. Сделайте заявку вступить в группу. Я Вас активирую в самое ближайшее время.

3. Начинайте занятия со своим малышом! Успехов в обучении! Вместе всё получится!

P.S.
Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.
Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.

Диагностика готовности к школе

6

Диагностика готовности к школеЗдравствуйте!

У Вас ребёнок дошкольник, ему уже 4, 5, а может быть, и 6 лет. Вы уже, возможно, ходили в подготовительный класс, или воскресную школу, занимались сами или с воспитателем, репетитором.

Я не беру во внимание посещение садиков. Сейчас в саду даже нет в программе как таковой подготовки к школе. Как не прискорбно сознавать, дошкольные учреждения – это место пребывания детей на время работы родителей. А воспитатели – это обслуживающий персонал. Обслуживающий персонал!?

Уже и в школах начинают поговаривать, что учителя – это обслуживающий персонал. А какой спрос с обслуги?

Поэтому воспитание и образование своих детей – это обязанность родителей.

Итак, приходит время, и любой родитель задаётся вопросом: Готов ли его ребёнок к школе?

Я уже давала у себя на сайте тест Керна-Йерасика. Диагностику готовности своего ребёнка к школе можно провести самостоятельно. Даже слово «диагностика» — это очень условно.

И всё же, что уже к 6-7 годам должен знать и уметь ребёнок. Спросите своего ребёнка, знает ли он ответы на следующие вопросы.

Ребёнок 6-7 лет должет знать и уметь:

  1. Знать своё имя, фамилию, желательно и отчество.
  2. Знать свой адрес проживания.
  3. Как зовут родителей. Где работают
  4. Как зовут бабушек, дедушек, где работают
  5. Есть ли сестры, братья, сколько лет, чем занимаются
  6. Что любит делать: рисовать, во что играть
  7. Есть ли в доме животные, кто ухаживает, кормит, гуляет
  8. Рассказать о любимой игрушке и почему именно эта игрушка
  9. Уметь рисовать, лепить из пластилина, делать поделки
  10. Знать наизусть стихи и сказки
  11. Уметь пересказывать историю, рассказ, сказку близко к оригиналу

Ну и, конечно, учтите тест Керна-Йерасика.

А ещё прочитайте мои статьи на сайте:
Авторитет отца.
А где Вы живёте?

Не забывайте, если Вы со своим ребёнком пойдёте в школу на собеседование по поводу записи в первый класс, Ваш малыш может испугаться, растеряться и забыть, как говорится, собственное имя.

Например, вот такая история.

Мама с дочкой пришла на тестирование, которое проходило в школе. Учитель разложила перед девочкой муляжи фруктов и спрашивает:
— Как это всё вместе называется?
Девочка молчала, но было видно, что усиленно что-то вспоминает.
Учитель снова разложила перед девочкой теперь уже овощи и опять спрашивает:
— Как это называется всё вместе?
Девочка опять молчала. Мама стала беспокоиться за дочку. Мама прекрасно знала, что девочка всё знает, но почему-то молчит и не говорит, что это фрукты и овощи.
Учитель вынесла вердикт:
— Ваша дочь ещё не готова к школе, необходимо позаниматься ещё годок.
Мама обратилась к дочери:
— Разве ты не знаешь…
Но дочь прервала её и радостно с облегчением сказала:
— Вспомнила, вспомнила — всё это муляжи.

Если Вы со своим ребёнком будете заниматься и готовиться к школе по моему сайту, то уже того что есть на сайте вполне достаточно, чтобы быть готовым к школе. Если что-то не нашли на сайте или что-то не понятно, пишите вопросы и предложения. На вопросы я обязательно отвечу, а Ваши предложения учту.

А чтобы порядок и темы занятий по моему сайту у Вас с Вашим малышом были более успешными и целенаправленными закажите себе бесплатно для работы интеллект-карту. Как только Вы закажите интеллкт-карту Вам на почту начнут приходить письма с ещё более подробными инструкциями по её использованию.

Заказать интеллкт-карту можно по ссылке.

P.S.
Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.
Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.
TEXT.RU - 100.00%

Игры на развитие мышления

2

Игры на развитие мышленияЗдравствуйте!

При подготовке к школе с самого раннего возраста ребёнку необходимо создать условия для его непрерывного саморазвития. Чтобы в будущем у него были хорошие результаты, нужно своевременно его подготовить к обучению. И очень важно с раннего возраста развивать у малышей логическое мышление. Уже в 3-4 года нужно заниматься с детьми, учить их выбирать самостоятельно какие-либо способы решения некоторых действий, умению анализировать, делать обобщения, сравнивать, оценивать результат. Заниматься с  ребёнком нужно только в игровой форме. Только тогда малыши получают знания легко и  с удовольствием. Они учатся работать с различными предметами, закрепляют уже изученный материал, преодолевают трудности. При этом они развивают фантазию, определенные навыки, память, ловкость, наблюдательность, раскрывают свои способности. Ребёнок играя, учится думать и рассуждать. Трёхлетний малыш легко осваивает счёт с игрушками, но не с цифрами. Ему нужно не только услышать, но и потрогать руками, запомнить. Тогда он начинает думать, чтобы выстроить определенную логическую цепочку. Четырёхлетнего  малыша  уже  интересуют  цифры,  буквы,  схемы  предмета. Предлагая детям различные  игры, они постепенно сами становятся творцами своих знаний.  Сначала  они  делают  свои простые умозаключения, а затем и выводы. Постепенно  они  учатся  делать  более сложные мыслительные операции: анализировать, сравнивать,  классифицировать, группировать.

Дружные  фигурки

Предлагая эту игру, у  детей развивается образное мышление и память. Если нужно срочно занять ребенка, то поиграйте в игру «Дружные фигурки». Возьмите бумагу  и  нарисуйте на ней 7-8  любых  фигур.  Например, квадрат, кружок,  треугольник, ромб, сердечко и т. д. Но обязательно надо сделать среди них две фигурки одинаковые. Пусть  малыш найдёт их и заштрихует, но не выходит за контуры фигур.

Сортируем  картинки

Из старых цветных газет и журналов вырежьте разные картинки и сложите их в коробочку.  В эту же коробочку можно положить и обёртки от конфет. Иногда доставайте коробку, и пусть малыш сортирует картинки. Например: картинки с цветами в одну стопку, картинки  с животными в другую, а с игрушками — в третью.

Потерявшаяся  игрушка

Разложите  на  столе  несколько  небольших  игрушек.  Пусть  малыш  на  них  посмотрит  и  запомнит.  Затем  закроет  глаза,  а  вы  тем  временем  уберите  со  стола  одну  из  игрушек.  Пусть  ребенок  угадает,  какой  игрушки  не  хватает.

P.S. 

Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.

Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.

TEXT.RU - 100.00%

28 мая

1

Веселый досугЗдравствуйте!

Очередной досуг для всей семьи от 28 мая. Как всегда в один из выходных  я публикую подборку всякой всячины в рубрике «Весёлый досуг». Принимайте активное участие, комментируйте нравится ли Вам такая рубрика. Участвуйте вместе с детьми в решении головоломок и пишите ответы. Пишите нравится ли эта рубрика Вашим детям. Дополняйте в комментариях свои «детские рассуждалки» и интересные факты из истории, которые вам запомнились. Может быть у Вас или Ваших детей день рождения в этот день, пишите мы обязательно поздравим именинников.

Новая подборка в рубрике «Весёлый досуг» пусть будет  развлечением для всей Вашей семьи. Здесь для Вас и интересные факты из истории, которые произошли именно в этот день в разные годы в разных странах, в том числе и в нашей, и возможность посмеяться над рассуждалками наших деток, и зарядка для ума, и маленький рассказ, на этот раз о портфеле в подрубрике  «ВЕЩЬная тема».

Читайте мою подборку всей семьёй, пусть совместное времяпровождение сплотит Вас и доставит всем радость от общения.

Весёлых вам выходных.

В  этот  год

1812  годЗакончилась   русско-турецкая  война,  которая  началась  еще  в  1806  году.  В  результате  с  турками  заключен  Бухарестский  мир  великим  полководцем  М. И. Кутузовым.  Россия  в  результате  получила  устье  Дуная  и  Бессарабию.

1871  год  —  Была  разгромлена  Парижская  коммуна.  Около  40  тысяч  человек  попали  в  тюрьмы,  а  25  тысяч  погибло  после  недели  жестоких  кровавых  боев.

1905  год – В  Цусимском  сражении  русский  флот  был  полностью  разгромлен. Сражение  проходило  в  Тихом  океане  возле  острова  Цусим  с  Императорским  флотом  Японии.  Только  четырем  кораблям  удалось  добраться  до  русских  портов,  а  большинство  были  затоплены.

1997  год  —  Россия  и  Украина  в  Киеве  подписали  необходимые  документы  о  разделе  Черноморского  флота,  который  был  основан  в  1783  году.

1998  год  —  В  провинции  Балухистан  были  проведены   Пакистаном  наземные  испытания  сразу  5  ядерных  зарядов.  Каждый  заряд   был  мощностью  18  килотонн.

2000  год  —  в  Москве  прошел   фестиваль  каскадеров  «Прометей»,  который  был  организован  в  1998  году.  На  этом  международном  фестивале  было  показано  множество  первоклассных  трюков.

Веселый досугДетские  рассуждалки

Бабушка  начала  обучать  внучку  Дашу  математике:

—  Если  у  нас  три  банана,  и  мы  дадим  всем  по  одному  банану,  на  сколько  человек  их  хватит?

— Не  знаю  про  других,  но  мне  точно  хватит.

******************************************************************************

Пятилетний  Максим  плохо  вел  себя  в  садике.  Я  вечером  ему  говорю:

— Максим,  у  тебя  совесть  есть?

— Да,  есть.

— Но  я  ее  почему-то  не  вижу?

—  Ну  конечно,  у  тебя  же  зрение  плохое!

******************************************************************************

Денис  приходит  из  детского  сада  и  говорит  папе:

—  Папа,  а  Артем  меня  сегодня  дразнил?

— Ну-у,  ты  ему  сказал,  что  это  нехорошо?

— Не-е,  я  ему  в  глаз  дал!

Веселый досугВЕЩЬная тема

Портфель.  Это  слово  пришло  к  нам  из  далекой  Франции.  В  переводе  оно  означает  «носить».  Сначала  портфели  были  только  у  бизнесменов  и  были  они  достаточно  дорогими.  Затем  стали  шить  их  уже  для  школьников  из  винила.  Дети  были  рады,  они  мечтали  о  такой  сумке.  Они  были  счастливы,  когда  родители  приносили  домой  долгожданный  портфель,  который  им  казался  атрибутом  взрослости.  Приобрести  ранец,  в  те  годы  могла  не  каждая  семья.  И  дети  радовались  портфелю.  Но  спустя  некоторое  время,  он  уже  воспринимался  просто  как  сумка  для  переноса  своих  учебников.  Мальчики  часто  гоняли  портфели  ногами  у  футбольных  ворот.

В  60-х  годах  прошлого  века  школьные  портфели  шили  из  тканевого  материала  коленкора.  А  в  70-е  годы  уже  стали  делать  ранцы.  Это  такая  сумка,  которую  одевали  на  спину  при  помощи  лямок.  При  этом  руки  у  детей  были  свободны.  Шили  их  из  кожзаменителя  и  дерматина.  Они  были  яркими  красочными,  но  были  все  одинаковой  формы  и  быстро  рвались.  В  80-е  годы  форма  портфелей  стала  меняться.  Были  даже  вертикальные  сумки  на  длинном  ремешке,  которые  носили  через  плечо.  Но  они  вредили  осанке.  Немного  позднее  появились  «дипломаты».  Некоторые  старшеклассники  ходили  с  ними  в  школу,  хотя  они  подходили  больше  для  деловых  людей.  Его  структура  была  неудобная.  На  улице  его  так  просто  не  откроешь.  В  90-х  годах  носили  спортивные  сумки,  а  некоторые  — небольшие  дамские  сумки.   Время  идет,  и  форма  портфелей  меняется.  Сейчас  выпускают  рюкзачки  для  школьников  из  полиэстера.  Они  практичные,  красивых  расцветок,  легко  моются  и  вместительные.   Некоторые  даже  с  ортопедической  спинкой.

Давайте  поиграем

Нужно  соединить  точки  по  порядку  цифр,  тогда  можно  узнать,  кто  появился  в  весеннем  лесу  только  что  на  свет.  Если  попадутся  цифры  со  звездочками,  значит  линия  здесь  прерывается,  и  начинать  надо  со  следующей  цифры.  Удачи!

Чтобы скопировать картинку себе на компьютер, правой кнопкой мышки нажмите на картинку. Во вновь открывшемся окне нажмите на «Сохранить картинку как» и сохраните себе на компьютер в удобную для вас папку. Затем найдите картинку в сохраненной папке и распечатайте её на принтаре.

Веселый досуг

 

P.S. 

Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.

Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.

21 мая

0

Весёлый досуг для всей семьиЗдравствуйте!

Давно не предлагала вам весёлый досуг для всей семьи. Сегодня исправляю эту ошибку.

Очередной досуг для всей семьи от 21 мая. Как всегда в один из выходных  я публикую подборку всякой всячины в рубрике «Весёлый досуг». Принимайте активное участие, комментируйте нравится ли Вам такая рубрика. Участвуйте вместе с детьми в решении головоломок и пишите ответы. Пишите нравится ли эта рубрика Вашим детям. Дополняйте в комментариях свои «детские рассуждалки» и интересные факты из истории, которые вам запомнились. Может быть у Вас или Ваших детей день рождения в этот день, пишите мы обязательно поздравим именинников.

Новая подборка в рубрике «Весёлый досуг» пусть будет  развлечением для всей Вашей семьи. Здесь для Вас и интересные факты из истории, которые произошли именно в этот день в разные годы в разных странах, в том числе и в нашей, и возможность посмеяться над рассуждалками наших деток, и зарядка для ума, и маленький рассказ, на этот раз о стекле в подрубрике  «ВЕЩЬная тема».

Читайте мою подборку всей семьёй, пусть совместное времяпровождение сплотит Вас и доставит всем радость от общения.

В  этот  день

 1635  год  —  Франция  вступила  в  войну,  которая  длилась  около  тридцати  лет.   Это  была  самая  крупная  религиозная  война,  которая  началась  между  протестантами  и  католиками,  как  религиозное  столкновение.

1712  год  —  Столица  России  по  указу  Петра  I  перенесена  из  Москвы  в  Санкт-Петербург.  Так  как  этот  город  был  на  морском  побережье  и  был  ближе  к  Европе,  поэтому  «гости  из  других  стран»  легко  могут  приплывать  к  царю.  А  до  Москвы  было  опасно  добираться  по  дороге.

 chasyi_big-ben1859  год  —  В  Лондоне  запустили  часы  Биг-Бен,  которые  установили  на  башне  Вестминстерского  дворца.   Высота  башни  96,3  м,  внутри  13—тонный  колокол,  диаметром  около  3  м  и  высотой  более  2  м.  Циферблаты   в  диаметре  7  м  и  сделаны  из  Бирмингемского  опала.  Они  смотрят  на  4  стороны.  Часовые  стрелки  из  чугуна,  длина  их  2,7  м.

1904  год  —  В  Париже  создана  Международная  федерация  футбола  —  ФИФА.  В  связи  с  возросшей  популярностью  международных   соревнований  по  футболу,  возникла  необходимость  создания  для  управления  единой  организации.

1956  год  —  США  сбросили  первую  водородную  бомбу  на  атолле  Бикини.  Пострадало  несколько  рыболовных  шхун.  Мощность  взрыва  была  равносильно  тысячи  бомб,  сброшенных  на  японские  города  Нагасаки  и  Хиросима.

2007  год  —  Известный  клипер  «Катти  Сарк»,  из-за  пожара  был  серьезно  поврежден.  Клипер  был  построен  для  перевозки  чая  из  Китая.  Это  был  самый  быстрый  корабль.

В  настоящее  время  он  является  кораблем-музеем.

Весёлый досуг для всей семьиДетские  рассуждалки

Наш трехлетний сын Артем не выговаривал букву Ш, поэтому  говорил суба, сапка  и т.д.  Мы с ним много занимались, и вот однажды он радостный прибегает  ко  мне  и  заявляет:  — Мама, смотри, я умею говорить букву Ш. Вот: — ШОБАКА

*****************************************************************************

Приехал  к  нам  в  гости  дедушка.  Утром  бреется  в  ванной,  а  там  слабое  освещение.  Он  говорит  семилетнему   Даниле:

— Как  же  папа  каждый  день  бреется  в  такой  темноте?

Внук  не  раздумывая: — А  у  него хорошая  память  на  лица.

******************************************************************************

Четырехлетняя  Ксюша  приходит  из  садика  и  приносит  две  разных  шоколадные   конфеты.  Спрашивает  меня:

— Мама,  хочешь  конфетку?

— Ну,  давай  ту,  какую  тебе  не  жалко.

На  что она отвечает: — Да  мне  обе  жалко,  поэтому  бери  любую!

ВЕЩЬная тема

Весёлый досуг для всей семьиСтекло

Первое  стекло  создала  сама  природа  из  раскаленной  лавы,  еще  миллионы  лет  назад.  Конечно,  оно  было  совсем  не  прозрачное,  даже  черное.  Называли  его  абсиданом.  Такой  материал  использовался  в  основном  для  изготовления  режущих  инструментов.  И  только  55   веков  назад  стали  изготавливать  настоящее  стекло.  Родиной  его  считают  Древний  Египет  и  Месопотамию.    Но  для  получения  прозрачного  стекла  нужна  в  печи  температура  1500 градусов,  поэтому   древние  египтяне  его  делать  не  умели.  Самым  распространенным  было  цветное  стекло,  а  именно  бирюзовое,  голубое  и  зеленое.  Для  этого  добавляли  медь,  железо  и  марганец.  Позднее  стали  примешивать  кобальт  и  получался  синий  цвет.   К  XV  веку  до  н.  э.  этот  материал  стали  производить  массово  не  только  в  Египте,  но  и  на  Крите,  и  в  Передней  Азии.  Бесцветное  стекло  стали  производить  в  IX  веке  до  н.  э.  Сначала  технологию  производства  этого  тщательно  скрывали,  и  применяли  только  при  дворе  великих  правителей.  На  Руси,  эта  отрасль  стала  широко  развиваться  только  в  начале  XI  века.  Позднее  из  стекла  стали  делать  зеркала.  Первая  зеркальная  фабрика  появилась  в  1716  году  в  Санкт-Петербурге.  В  Европе  стекло  массово  начали  производить  только  в  средние  века.

Давайте  поиграем

Найдите  на  картинке  одно  яйцо,  которое  не  повторяется?

Весёлый досуг для всей семьи

P.S. 

Уважаемые читатели, я с большим интересом прочитаю все ваши комментарии к любой моей статье.

Если статья вам понравилась, оставьте, пожалуйста, свой комментарий. Ваше мнение для меня очень важно, а обратная связь просто необходима. Это позволит сделать блог более интересным и полезным.

Буду Вам очень признательна, если Вы скажете «Спасибо». Это сделать очень просто. Нажмите на кнопки социальных сетей и поделитесь этой информацией с Вашими друзьями.

Спасибо Вам за понимание.

С уважением Ваш репетитор — Лидия Витальевна.